Site professionnel d’Olivier-Serge Candau

« Il est donc à croire que les besoins dictèrent les premiers gestes et que les passions arrachèrent les premières voix. » (Rousseau, 1781).

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Les marques transcodiques : un vecteur d’apprentissage ?

Analyse des formulations transcodiques en séances ordinaire et bilangues dans une Clin à l’école élémentaire de Sandy-Ground à Saint-Martin, Contextualisations didactiques : états des lieux, enjeux et perspectives. Colloque international organisé par le Crref (E.A. 4538) de l’Université des Antilles et de la Guyane au Gosier (Guadeloupe).